Sexta, 29 Maio 2020 15:27

Escola Nossa Senhora Estrela do Mar: Reflexão sobre o Coronavírus

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A necessidade do distanciamento, ao aderir à quarentena afastou-nos uns dos outros, dos nossos locais de trabalho e das escolas, da convivência diária com a família, colegas e amigos. Muitos desafios surgiram em função da pandemia pelo novo coronavírus covid-19, que de forma abrupta assola a todos. Tudo aconteceu muito rápido e isso desencadeou uma mudança nas rotinas familiares e escolares. A necessidade de obtenção de subsídios para enfrentar o distanciamento social desencadeou grandes impactos, mudança, necessidades e adequação em nossa vida. As escolas tiveram que, rapidamente, encontrar alternativas para subsidiar seus profissionais. Sentimos-nos agindo em urgência e decidindo nas incertezas de uma pandemia desconhecida. Com o intuito de proteção, buscamos condições de continuidade à incrível missão de ensinar! Juntamente com as famílias, buscamos atividades domiciliares, que auxiliaram na reorganização da rotina, com os filhos em casa. Foi um momento de união (à distância), de escutar, entendemos que escutar também é um ato de amor e que educa, de esclarecer dúvidas e de descobertas. Vimos pais parceiros, que tiveram que se envolver mais que em outros momentos. Nem todos os segmentos tiveram a possibilidade de se adequar a este desafio.

A sociedade está vivendo a saudade e a ausência do convívio. A impossibilidade de contato presencial tem causado um impacto muito doloroso, um aprendizado, uma reflexão. De forma online, as dificuldades vêm sendo amenizadas e estamos mantendo vínculos. No que se refere à Educação, as direções e as equipes pedagógicas das escolas assessoram professores, garantindo continuidade de aulas e aprendizagem, um pouco diferente do que era a rotina. As aulas estão sendo desenvolvidas pelos professores com muita criatividade, determinação, conhecimento, garantindo proposição e realizações das atividades domiciliares. As respostas ao momento atual, podem dar impulso a mudanças positivas e duradouras nos sistemas educacionais. Considerando o imediatismo e as incertezas existentes, nunca vividas ao longo dos 84 anos ENSEM, este educandário busca ser a cada dia melhor, mais forte, com objetivo de reconstruir ou retornar com, ainda mais, união os laços entre família e escola. Neste sentido, destacam-se possíveis legados que podem representar avanços educacionais (fortalecimento das relações família-escola, maior introdução da tecnologia como aliada). Os professores estão sendo incansáveis, garantindo o aprendizado dos alunos, na medida do possível, buscando despertar e instigar interesses à distância. Estamos vivendo um período excepcional e inusitado, o nosso desejo, enquanto escola, é que todos os alunos saíssem sem prejuízo educacional, ou menor possível, por isso se buscou plataformas educacionais adequadas ao momento e que proporcione qualidade às atividades, bem como maior aprendizagem. O grande assessoramento das famílias nas atividades domiciliares, tem sido fundamental na educação de seus filhos, um esforço admirável e eficiente. Mesmo com dificuldades em ajuda-los, percebemos um estreitamento e aproximação nos laços entre pais e suas crianças, em meio da pandemia, algo positivo. Observamos alunos com maior entendimento a nova situação, primando pela adaptação, assumindo seu papel e responsabilidade. Percebemos uma nova forma de viver e agir, neste momento, desencadeados pelo covid-19. Penso muito no que o mundo e as pessoas viverão a partir de agora. Como serão as novas formas de relação afetiva? O respeito ao próximo? A solidariedade entre as pessoas? A empatia nas relações? O cuidado ao outro? Ninguém está livre desta situação, que é alarmante e que mexeu com o mundo. Cabe mencionar que é um momento de novas formas de relações afetivas, de repensar valores humanos, e desenvolvimento de atitudes. É explicita a necessidade de exercitarmos a resiliência. (A Direção)

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